Petit enfant

Développement retardé de la parole - quand le problème commence


On croit généralement qu'un enfant d'environ un an prononce les premiers mots simples. Cependant, que se passe-t-il s'il n'y a qu'un seul "ma-ma" connu dans le dictionnaire du bambin et rien d'autre? Faut-il s'inquiéter quand un an ne dit absolument rien? Comment se développe la parole de l'enfant? Et quand le retard du développement de la parole devient-il un problème?

Les premiers mots d'un enfant

Le discours de l'enfant est assez spécifique. Ils sont typiques d'elle généralisations. Qu'est-ce que cela signifie Les premiers mots prononcés par un enfant sont les noms de personnes et d'objets connus dans le voisinage immédiat. Cependant, souvent, l'enfant comprend de cette manière que, puisque le chien est "hauhauu", tous les autres animaux sont également "hauu". Si grand-père a une moustache et une barbe grise, tous les hommes plus âgés sont alors "du département".

Que devriez-vous faire dans cette situation? Certainement, ne vous inquiétez pas, expliquez simplement à l'enfant que ce monsieur peut ressembler à son grand-père, mais il n'est pas un grand-père et ce minou ne fait pas "woof", mais "miaou".

D'autre part, en plus de la généralisation, les enfants appliquent rétrécissement. À savoir, ils conviennent que la poussette n’est que leur poussette personnelle et que la maison n’est que l’appartement dans lequel ils résident et aucun autre immeuble ne peut s’appeler ainsi.

Quand les enfants commencent-ils à parler?

La plupart des enfants parlent le premier mot entre dix et quatorze mois. Bien qu’il existe des situations où l’enfant parle déjà des mots individuels dans huit mois. Dans le sens opposé: il arrive aussi souvent que les enfants ne disent rien de compréhensible à l’âge de 18 mois.

Certains enfants commencent à comprendre beaucoup tôt (ce qui est facile à vérifier), mais ils en disent peu. Cela ne signifie généralement pas que, dans leur cas, la parole est retardée.

Est-ce que l'enfant parle? Est-ce que le développement de la parole est retardé?

Ce n'est pas parce que nous n'entendons pas les premiers mots en tant que parents que l'enfant ne les dit pas. Les premiers mots du discours d'un enfant en bas âge sont souvent difficiles à comprendre, mais ce sont déjà des mots, avec toutes leurs caractéristiques, appelés jargon par des spécialistes.

La parole au cours de la deuxième année de la vie ne doit pas nécessairement être compréhensible, mais elle répond au besoin d'imiter les conversations d'adultes, même avec ses capacités linguistiques limitées.

En savoir plus: discours de deux ans.

Une ou deux syllabes

Avant que l'enfant commence à parler, il prononce des syllabes simples, par exemple, "ba", "ma", "ta".

En deuxième année de vie, certaines syllabes souvent incompréhensibles pour l'environnement sont toujours utilisées dans le même contexte. Au fil du temps, ils acquièrent la forme de mots et de phrases, mais ce processus a lieu très individuellement.

Qu'est-ce qui détermine le développement de la parole? Et quand peut retarder le développement de la parole?

  • prédisposition génétique - la prédisposition génétique revêt une grande importance pour le développement de la parole. Il convient de se demander comment le développement de la parole dans la famille a eu lieu, peut-être pour trouver une relation.
  • ordre de naissance - souvent l'enfant plus âgé parle plus tôt que ses frères et soeurs plus jeunes. Il y a plusieurs raisons à cela: quand plus d'enfants apparaissent, les parents ont moins de temps pour chacun d'eux individuellement. De plus, les frères et soeurs plus âgés font souvent leurs devoirs et par conséquent la motivation nécessaire pour apprendre à parler.
  • sexe - La fille moyenne commence à parler plus vite qu'un garçon. Il est difficile de déterminer clairement la raison de cette régularité. Cela est peut-être dû à des différences innées ou à une tendance à parler plus souvent aux filles qu'aux garçons. Cependant, il est difficile de parler d'une règle en la matière.
  • alentours - dans une maison où de nombreuses langues sont parlées, les enfants commencent généralement à parler plus tard. Lorsque les parents en disent plus, encouragez le tout-petit à communiquer, le développement de la parole est plus dynamique. De plus, les enfants d’une crèche commencent souvent à parler avant d’avoir à communiquer avec d’autres personnes. Ils sont également encouragés par d'autres enfants qui parlent mieux.
  • prédispositions individuelles - chaque enfant se développe dans certains domaines à son rythme. Il est vrai qu’une fois, il s’est concentré sur le développement de compétences spécifiques. Par conséquent, certains enfants peuvent parler des phrases entières avant d’apprendre à parler, alors que d’autres ont du mal à associer deux mots avant leur deuxième anniversaire.

Est-ce que votre enfant ne parle pas? Avez-vous peur que l'apprentissage de la parole soit retardé? Il est préférable de contacter un orthophoniste qui dissipera vos doutes.

Ceci est très important, car un enfant qui ne parle pas se développe différemment: il pense graphiquement, pas de manière abstraite. Par conséquent, dans toutes les situations, en cas de doute, cela vaut la peine de consulter un spécialiste.