Bébé

Que pouvez-vous faire pour que notre bambin parle volontiers et correctement?


Y a-t-il une mère qui ne connaisse pas le livre "En prévision d'un enfant"? Avant que votre petit être cher et adorable ne paraisse dans le monde, vous devez avoir passé en revue une douzaine d’autres livres, guides de développement et lu des milliers de conseils pour élever des enfants.

Et que faisait la mère, qui était à la maison les dernières semaines avant l'accouchement et avait accès à un ordinateur et à Internet? Bien sûr, elle naviguait sur les forums des futures et jeunes mères (car, selon certains, vous pouvez maintenant trouver une prescription pour tout sur Internet, il vous suffit de taper le sujet qui vous intéresse et en une seconde, nous avons des milliers de réponses différentes. Bien sûr, il est plus facile que de s'inscrire auprès d'un spécialiste et d'aller visiter , seuls les effets des astuces en ligne peuvent malheureusement être tristes pour nous.)

Entre-temps, vous avez probablement eu de nombreuses réunions avec des amis qui ont déjà leurs enfants et vous ont donné volontiers de minuscules vêtements pour leurs enfants, mais qui ont aussi volontairement partagé des conseils en or sur la façon de traiter un enfant, car ils savent déjà, car ils ils ont fait quelque chose là-bas. Vous avez probablement encore suivi des cours à l'école d'accouchement, où la sage-femme était censée vous préparer à l'accouchement, mais vous avez eu l'impression que vous n'êtes pas prêt pour cela. Dans votre tête, vous aviez beaucoup de questions et de doutes - par exemple, que se passe-t-il avec la respiration diaphragme, comment se passera-t-il avec l'anesthésie, etc. ... Vous vous êtes empressé de porter le sac à l'hôpital et, en ce qui concerne ce que c'était, ma mère rentrait à la maison en peignoir de tout cela, elle n'a pas pris de vêtements pour elle-même. Et, encore une chose, chaque semaine de la fin de semaine, des parents vous ont rendu visite avec des conseils encore plus précieux et merveilleux sur la façon dont ce bébé doit être nourri, changé, que faire et que ne pas faire. Ils ont transpercé des amis et des connaissances. Eh bien, parce qu'ils sont les parents de cinq adultes qui ont grandi pour devenir des personnes. Rien de plus à ajouter.

Comment tout cela est-il lié à la réalité, à votre vie ensemble?

L'une de ces personnes a-t-elle mentionné un spécialiste, par exemple un orthophoniste?

La tête pleine de conseils, la sagesse de vos amis, vos questions, vos doutes, mais aussi vos projets et vos rêves, vous regardez votre beau nouveau-né en bonne santé et vous vous demandez "Et maintenant?". Comment ça va être Comment pouvez-vous rendre votre enfant en bonne santé, intelligent et heureux? Par où commencer

Bien que je sois orthophoniste, je ne suis pas en mesure de répondre à toutes vos questions. Plutôt personne n'est. Cependant, je voudrais suggérer ce que vous pouvez faire avec le bébé dès le début, pour que son discours se développe correctement. Rappelez-vous, parents, que le langage de l'enfant ne commence pas à se développer avant que le tout-petit ne commence par dire "ma-ma-ma". Avant qu'un enfant commence à babiller: "ma-ma-ma" ou "ta-ta-ta", ce qui fait pleurer tous les parents, de nombreux processus difficiles et compliqués doivent avoir lieu beaucoup plus tôt que le cinquième ou le sixième mois de la vie de l'enfant. car déjà quand le bébé est encore dans l'estomac de sa mère!

Tout commence dans l'estomac ...

Pendant la période prénatale, tous les organes récepteurs et récepteurs de la parole sont formés et développés! Déjà environ 20 jours après la fécondation, le début du cerveau est visible, ce qui est l'organe de réception et de transmission de la parole le plus important! C'est pourquoi chères mamans, il vaut la peine de prendre soin de vous et de la bonne grossesse (dormez suffisamment, reposez-vous, faites du sport, marchez, évitez les situations stressantes, mangez bien - mangez pour deux, pas pour deux!), consultez des spécialistes, faites les tests recommandés et ne lisez pas trop de guides avec les conseils avisés de femmes ils sont des mères et non des spécialistes (psychologues ou orthophonistes, par exemple), parce que cela a un impact énorme sur le développement futur de l'enfant, pas seulement en termes de développement de son discours.

L'allaitement maternel - une chose importante!

Le premier exercice très important, qui naturellement améliore la langue, les lèvres, le palais et la mâchoire, ce sont vraiment nos organes d'articulation extrêmement importants dans le processus de parole, l'allaitement. Je lance un appel à toutes les mères - si vous avez le choix entre une alimentation naturelle et artificielle, choisissez la première. Si, pour une raison quelconque, vous ne pouvez pas nourrir votre bébé naturellement - ici, ATTENTION! - contactez un orthophoniste qui vous montrera quel matériel d'alimentation (tétines, biberons) choisir. L'orthophoniste expliquera également pourquoi il est si important d'utiliser un bon trayon et évaluera également si l'enfant tète correctement.

Chères mères, il est également important que votre enfant n’intervienne pas dans le biberon avant l’âge de 3 ans, car cela n’a pas d’effet positif sur le développement de la parole, mais aussi sur les dents! Malheureusement, les enfants de trois ans et les enfants plus âgés avec des bouteilles ne sont pas rares.
L’enfant peut utiliser le biberon (car il doit l’avoir obligatoirement) jusqu’à 18 mois. La vérité est que si vous allaitez votre mère, vous pourrez contourner l’introduction d’un biberon. Une bouteille avec un dragon n'est pas du tout nécessaire pour l'enfant!

Un moment important est définitivement introduction d'une cuillère à thé, environ 4 à 6 mois, mais pas une bouteille! Après avoir appris à retirer de la nourriture d'une cuillère pendant environ 8 à 9 mois, il est temps d'apprendre à boire dans une tasse ouverte - pas de tasse avec un bec, ni de non-renversement (!) - dans les magasins d'accessoires pour tout-petits, vous pouvez trouver divers non-renversements colorés et gais qui vous tentent. parents, mais ils ne sont pas propices au bon développement de la parole. Les enfants doivent boire dans des tasses régulières et ouvertes. Les bébés qui sont capables de boire sans problème dans des tasses ouvertes ne peuvent que commencer l'aventure de boire avec des pailles. Jamais l'inverse - ouvrez d'abord le gobelet, puis la paille.

Le sujet de l’alimentation est extrêmement important dans le contexte du développement de la parole du bébé, car ce sont les mêmes muscles responsables de la nourriture qui parlent, c’est-à-dire que nous parlons et mangeons, nous utilisons les mêmes muscles! Quelqu'un a même dit une fois: "Montre-moi comment manger et je te dirai comment dire." Et c'est la vérité! Les enfants qui mangent bien parlent bien.

Calmant

Si votre bébé n’a pas de problème de succion, ne lui donnez pas de tétine car il n’est pas nécessaire! Essayez d'apprendre à votre enfant à se calmer, d'une manière différente (par exemple en chantant, en le berçant doucement ou en le massant), et à ne pas boucher son visage avec un bouchon - un trayon!

Et ton pouce?

Regardez si votre enfant met son pouce dans sa bouche et le suce? Cela vaut la peine de regarder quand cela se produit, pourquoi. Peut-être qu'il s'ennuie? Peut-être qu'elle est fatiguée? Peut-être que sa soeur est née? Peut-être que maman est partie? Si votre tout-petit a plus de 12 mois et continue de sucer son pouce, essayez de l'éteindre. Il vaut également la peine de consulter un spécialiste (orthophoniste, psychologue ou orthodontiste) qui examinera l’enfant et lui expliquera pourquoi le tout-petit suce son pouce et lui explique ce qui peut être fait pour que l’enfant cesse de le faire.

Podusia sous la tête

Pour le bon développement de la mâchoire inférieure, mais aussi pour la manière correcte de respirer, c'est-à-dire la respiration nasale, il est important pour l'enfant Je n'ai pas dormi sur un matelas complètement plat dans le lit et dans la poussette! La tête du jeune enfant devrait être un peu plus haute que tout le torse et inclinée légèrement vers la poitrine, ce qui favoriserait la fermeture de la bouche et la respiration par le nez.

Visage fermé

Parents, surveillez si votre enfant a la bouche ouverte ou fermée. Si l'enfant ne mange pas, ne boit pas, ne parle pas, ne dort pas, joue avec son visage doit être fermé! La cause d'une bouche ouverte peut être, par exemple, un tonus musculaire réduit, une troisième amande agrandie ou des allergies. Contrairement à ce que vous pouvez lire, les parents sur divers forums - un visage ouvert chez un enfant en bas âge nécessite toujours une consultation, car il est préférable de consulter un spécialiste (par exemple, orthophoniste, oto-rhino-laryngologiste, physiothérapeute) traitent l'enfant pour toujours pour une inflammation récurrente des voies respiratoires. Une bouche toujours ouverte est à un moment donné une respiration habituelle par la bouche et non par le nez. Ainsi, l'enfant avale du froid, de l'air mal filtré et un rhume est prêt!

Que pouvez-vous faire pour influencer correctement le développement de la parole de votre enfant?

Bien sur encourager, motiver, inspirer l'enfant à parler! Montrez que la parole est utilisée pour communiquer mais qu’elle remplit de nombreuses autres fonctions, par exemple: sert à satisfaire les désirs et les besoins - seul un enfant qui crie ou qui crie est difficile à comprendre pour nous, la communication avec lui est difficile et ses désirs et besoins ne sont donc pas toujours satisfaits. Sinon, quand l'enfant dit directement: "Je veux un pain au miel" ou "Je suis fatigué, je veux dormir." Le bambin est alors compris par nous et nous pouvons répondre à ses désirs.

Un enfant, grâce à ses compétences orales aussi pour attirer l'attention des environs, les enfants aiment être au centre de l'attention, montrent souvent des discours, posent beaucoup de questions, racontent, parlent, mais essayent également de briller, par exemple, s'il vous plaît, collègues, en prononçant des mots très moches. Et ce qui vient ensuite - les enfants qui peuvent parler se développent socialement, se font des amis, cherchent et se font des amis, appartiennent à différents groupes de pairs.

La tâche des parents est montrant les énormes possibilités offertes par le discours. Ne pas montrer le doigt pendant trois ans (le geste de le pointer du doigt est très important et souhaitable, mais chez les petits enfants - devrait apparaître vers 9-10 mois de la vie de l'enfant), ne pas tourmenter l'enfant pour qu'il réponde et en soit responsable, encourage simplement, provoque. Je regarde des mamans qui, par exemple, demandent: "Anna, veux-tu une banane ou une pomme?" Elle a décidé pour un enfant. Je rencontre aussi des mères qui sont en avance sur les pensées et les désirs des enfants et ces bébés ont tout sous leur nez. Je n'ai rien à demander, je n'ai même pas besoin de montrer mon doigt, ils ne doivent pas émettre de son. Il arrive que ces enfants soient couverts par une orthophonie à cause du retard de développement de la parole. Les parents, pourquoi les enfants sont-ils supposés dire, pourquoi sont-ils mis à rude épreuve si tout est assuré, mis sous le nez? Ils n'ont aucune motivation pour parler!

Parlez, parlez, parlez et parlez encore mais aussi dans des limites raisonnables - faites une pause entre deux conversations, donnez à votre enfant la possibilité de dire quelque chose. Je recommande fortement la méthode que j'utilise moi-même: inonder les enfants de paroles ou de mots; donnez à vos enfants un mot à chaque tour, à tout moment, lorsque vous changez de couche sur une table à langer, lorsque vous commencez à préparer le dîner - "voyez ceci est une marmite. C'est un gros pot vert. C'est quoi Pause et attente de la réaction de l'enfant. Oui, c'est génial, c'est un pot. Et c'est le concombre vert. Le concombre est long. Et c’est une carotte orange, etc. "ou lorsque vous prenez le bus - discutez, commentez les situations dans lesquelles vous vous trouvez;

Bonne chance pour stimuler le discours de vos enfants! Tout le meilleur!
A suivre ... :)

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